هو تنظيم تطوعي يضم مجموعة من أولياء الأمور والطلبة والمعلمين، يقع على عاتق المجلس مسئولية تعزيز التواصل بين جميع أقسام المجتمع المدرسي، وتعزيز وتأييد رسالة المدرسة، وتقديم العون للإدارة المدرسية من أجل تحقيق أهداف المدرسة، وتقوية العلاقة بين الأسرة والمدرسة.

• تعزيز التواصل والتوافق بين المدرسة وأولياء الأمور لما فيه صالح الأبناء والمدرسة.
• تعزيز التعاون من قبل أولياء الأمور وغيرهم، والحصول على تأييدهم ومساندتهم للأهداف المدرسية.
• نقل وجهات نظر أولياء الأمور ومقترحاتهم إلى مدير المدرسة والسعي إلى تطبيقها عند ثبات أهميتها على أن تقدم من خلال مذكرة مكتوبة لإدارة المدرسة، وترسل نسخة منه إلى مجلس الإدارة.
• المحافظة على علاقة منتظمة بين المدرسة وأولياء الأمور والعمل على تطويرها لما فيه مصلحة المدرسة.
• المشاركة في تطوير المناهج الدراسية وتقديم الاقتراحات البناءة إلى إدارة المدرسة والتي تخدم الرسالة التعليمية للمدرسة.

1. أعضاء مجلس الإدارة وهم: رئيس المجلس – نائب رئيس المجلس – رؤساء اللجان.
2. أعضاء عاملون: هم أعضاء اللجان المختلفة بحد أقصى 5 أعضاء لكل لجنة.
3. أعضاء شرف: هم من يقرر المجلس منحهم هذه العضوية مقابل الخدمات المادية أو المعنوية التي أدوها تجاه المجلس.

1. مجلس الإدارة   سنتان
2. أعضاء عاملون   سنة واحدة
3. أعضاء شرف   سنتان

يشترط في العضو أن يكون:

1. أن يكون ولي أمر أحد الطلبة في المدرسة.
2. أن يكون ثنائي اللغة (العربي والإنجليزي).
3. أن لا يكون مدرس بالمدرسة.
4. أن لا يكون عضو في مجلس إدارة تطوعية مماثلة في حالة الترشيح لعضوية مجلس الإدارة.
5. أن تكون لديه الرغبة في المشاركة الفعلية والالتزام بعمل المجلس.

يتم إرسال كتاب إلى جميع أولياء الأمور بفتح باب العضوية بالمجلس مع بداية العام الدراسي، على أن يكون الرد خلال أسبوعين من تاريخ الكتاب.

تشكل لجنة مكونة من نائب رئيس المجلس وعضوية اثنين من أعضاء المجلس يختارهم الرئيس ممن أمضوا سنتان في المجلس، على أن يكون أحدهما رئيس إحدى اللجان من بداية العام الدراسي، وتختص هذه اللجنة بفحص طلبات المتقدمين لعضوية المجلس، ودراسة تجديد عضوية الأعضاء السابقين الذين أمضوا سنة بالمجلس، ويراعى عند المفاضلة القواعد الخاصة بشروط العضوية، على أن تقدم التوصيات النهائية لرئيس المجلس لاتخاذ القرار النهائي بها، ويستحسن أن يكون هناك عدد (2) مرشح احتياط.

تستند اللجنة في تجديدها لعضوية الأعضاء القدماء على التقييم السنوي لإنجازاتهم خلال فترة عضويتهم بالمجلس ويخطر العضو.

يتم إخطار العضو المنتخب بقرار العضوية خلال أسبوعين من التاريخ المحدد لتسليم الطلبات، ويرسل كتاب رسمي بذلك له.

ألا يزيد عدد الأعضاء العاملين عن 12 عضو (4 أعضاء لكل لجنة)، وأعضاء مجلس الإدارة (5) أعضاء كالتالي:

• رئيس المجلس
• نائب رئيس المجلس
• رئيس اللجنة المالية
• رئيس اللجنة الثقافية
• رئيس اللجنة الاجتماعية

يتم إلغاء العضوية في حال عدم التزام العضو بثلاث اجتماعات متتالية بدون عذر

يعتبر نظار المراحل ومدير المدرسة أعضاء بحكم المنصب دون أن يكون لهم دور في التصويت.

يتم إرسال كتاب من المجلس إلى جميع أعضاء هيئة التدريس بالترشيح لعضوية المجلس، على أن يكون الرد خلال أسبوعين من تاريخ الكتاب المرسل.

تقوم إدارة المدرسة ممثلة بناظر المرحلة باستلام الطلبات وتكوين لجنة مكونة من عضوين هما (أقدم مدرس بالمرحلة، والأخصائي الاجتماعي للمرحلة) إضافة إلى ناظر المرحلة، بالاطلاع ودراسة الطلبات واختيار أفضل 3 مدرسين منهم، وتقديم طلباتهم للمجلس خلال أسبوعين، الذي بدوره يسلم الطلبات إلى اللجنة المختصة بفحص طلبات المتقدمين للعضوية بالمجلس، حيث تختار اللجنة مدرس واحد منهم، على أن تقوم اللجنة بذلك خلال أسبوع من تاريخه، ويحدث هذا الإجراء مع جميع المراحل بالمدرسة.

يتم إخطار العضو المنتخب بقرار العضوية خلال أسبوعين من التاريخ المحدد لتسليم الطلبات، ويرسل كتاب رسمي بذلك له.

يتم إلغاء العضوية في حالة عدم التزام العضو بثلاث اجتماعات متتالية بدون عذر.

يتم اختيار عدد (3) طلبة كأعضاء في المجلس كالتالي

• طالب أو طالبة من جمعية الشرف الوطنية
• طالب من مجلس الطلبة (المرحلة الثانوية “Senior”)
• طالب من مجلس الطلبة (المرحلة المتوسطة)

• أن يكون منتمياً لإحدى الجهات المذكورة أعلاه.
• أن يحصل على مساندة عضو من المجلس (بالتوقيع).
• أن يحصل على مساندة عضو من هيئة التدريس (بالتوقيع).
• أن يحصل على موافقة ناظر المرحلة (بالتوقيع).
• أن يكتب في حدود صفحة واحدة ماذا يتوقع من خلال عضويته بالمجلس أن ينجز بصورة مباشرة وواضحة ومحددة.

• يتم عرض الطلبات على اللجنة المختصة، التي ترفق توصياتها على الطلب وتقدمها إلى رئيس المجلس الذي يتخذ القرار بخصوصها.
• يتم إخطار الطالب أو الطالبة كتابياً بقرار العضوية خلال أسبوعين من التاريخ المحدد لاستلام الطلبات الخاصة بالعضوية.

مادة (1):
يتقدم من يرغب في ترشيح نفسه بتقديم اسمه في الاجتماع الأول للمجلس على أن تنطبق عليه الشروط التالية

1. أن يكون قد أمضى في عضوية المجلس عامين متتاليين.
2. أن تنطبق عليه شروط العضوية الواردة في البند الثالث من الباب الثالث.
3. أن يتمتع بصفات قيادية من المبادرة واتخاذ القرار والتعامل مع الغير.
4. أن يتمتع باحترام وتأييد أعضاء المجلس.
5. أن يكون قادر على أداء دوره الرقابي من انتظام سير العمل في المجلس.
6. لا يجوز أن يجمع بين عضوية مجلس إدارة جهات مماثلة تطوعية.

مادة (2):
يقوم المرشح الذي تنطبق عليه الشروط السابقة بعد ذلك بالتحدث أمام المجلس عن انجازاته في المجلس خلال فترة عضويته بالمجلس.


مادة (3):
يقوم الأعضاء بالتصويت للمرشحين، والمرشح الذي يحصل على أكبر عدد من الأصوات، يعين رئيس للمجلس.


مادة (4):
تعاد نفس الإجراءات السابقة والواردة في المادة (1)، (2)، (3) لانتخاب نائب رئيس المجلس.

يقوم رئيس المجلس المنتخب باختيار رؤساء اللجان مع مراعاة أن تنطبق الشروط الواردة في المادة الأولى والثانية مع البند الخاص برئيس المجلس ونائب رئيس المجلس.

يشكل إسهام عضو المجلس في خدمة المجلس واحداً من أهم العناصر الهامة في تقويم أدائه، والمقصود بالخدمة هو ما يقدمه العضو تكليفاً أو تطوعاً من خدمات حسب إمكاناته وخبراته، والتي تسهم في بناء وتطوير المجلس، وللقيام بذلك يجب الالتزام ومراعاة الآتي

• إظهار الرغبة الصادقة للعمل الجاد والمساهمة بدور فعال بالمجلس.
• العمل على تحقيق أهداف المجلس وتجنب كل ما يضر أو يسئ إلى سمعة المجلس.
• الالتزام بالنظام الأساسي للمجلس واللوائح الداخلية، والقرارات التي يتخذها المجلس.
• عدم مخالفة المبادئ العامة لحضور الاجتماعات، حيث يلتزم بحضور جميع اجتماعات المجلس خلال العام الدراسي والتي يتم تحديدها مع بداية العام الدراسي.
• في حالة الاعتذار عن حضور أحد الاجتماعات يجب إخطار سكرتارية المجلس بكتاب أو فاكس مع ذكر السبب.
• المبادرة إلى تجديد بيانات العضوية كلما طرأ عليها تعديل.
• عدم المبادرة بعمل أي إجراء خاص باللجنة المسئول عنها أو يعمل بها دون الرجوع إلى رئيس المجلس.
• أن لا يقوم بأي عمل بالمدرسة تحت اسم المجلس دون أخذ موافقة المجلس ممثلاً برئيس المجلس.
• كل عضو يُلزّم بتقديم تقرير دوري إلى رئيس اللجنة الملتزم بها، كما يُلزّم رئيس اللجنة بتقديم تقرير دوري إلى رئيس المجلس عن الإنجازات الخاصة باللجنة.

1. إدارة اجتماعات المجلس، وتحديد موعدها، والتوقيع على محاضر الاجتماعات.
2. تحديد جدول الأعمال لاجتماعات المجلس.
3. اعتماد جميع مراسلات المجلس مع الإدارة المدرسية والتوقيع عليها قبل إرسالها.
4. اعتماد جميع مخاطبات المجلس الداخلية والخارجية.
5. الإشراف على حسن سير العمل بالمجلس ومتابعة تنفيذ قراراته.
6. البت في الموضوعات العاجلة الواردة للمجلس واتخاذ القرارات اللازمة بخصوصها في حالة عدم إدراجها ضمن جدول الأعمال.
7. تمثيل المجلس لدى أمناء المدرسة، والجهات الرسمية الخارجية.
8. التوقيع مع رئيس اللجنة المالية على جميع مصروفات المجلس.
9. إدارة سلفة دائمة للنثريات المستعجلة بمبلغ 150 دينار (مع إدراج الفواتير).
10. مراجعة التقارير الواردة من رؤساء اللجان واتخاذ القرارات اللازمة بخصوصها.
11. اختيار الطلبة الأعضاء وفـقـاً للضوابط المذكورة.
12. اختيار رؤساء اللجان وفـقـاً للضوابط المذكورة.
13. البت في الاستقالات المقدمة من الأعضاء واتخاذ القرارات اللازمة بخصوصها.
14. إدارة أموال المجلس بما يكفل تحقيق الأغراض والأهداف الموضوعة.

1. يساهم مع رئيس المجلس في تولي مهام المجلس وتنفيذها ومتابعتها.
2. يتولى مهام رئيس المجلس (الواردة في بند اختصاصات رئيس المجلس) في حالة سفره أو اعتذاره.

1. هو المسئول الرسمي أمام رئيس المجلس عن إدارة أعمال اللجنة واجتماعاتها.
2. تنظيم العمل بين جميع العاملين باللجنة.
3. هو المسئول عن التخطيط لبرامج اللجنة وأنشطتها، والسعي في تطويرها.
4. العمل على تأمين احتياجات اللجنة.
5. توزيع المهام بين أعضاء اللجنة والإشراف على تنفيذها.
6. تقديم تقارير دورية إلى رئيس المجلس عن إنجازات اللجنة خلال العام.
7. تقديم تقرير سنوي يتضمن ملخص عن إنجازات كل عضو في اللجنة.

• أن يحضر المجلس (ممثلاً برئيس المجلس وعضو من المجلس) اجتماع مجلس أمناء المدرسة مرتان بالنسبة لتقديم تقرير عن سير عمل المجلس وعرض اقتراحات المجلس لاتخاذ القرارات اللازمة بخصوصها (علماً بأنه ينسحب من الاجتماع بعد مناقشة البند الخاص بمجلس الآباء والمعلمين).
• أن يكون للمجلس الصلاحية في اختيار المدرسين الممثلين للمراحل المختلفة والطلبة المشاركين بعضوية المجلس.
• أن يرسل المجلس نسخة من أي قرار يتم اتخاذه بالمجلس إلى مجلس أمناء المدرسة للعلم.
• أن يكون للمجلس رأي في لجنة السلوك التأديبي (Discipline Committee) الموجودة بالمدرسة عند اتخاذ أي قرار تأديبي خاص بالطلبة.
• أن يكون للمجلس دور استشاري في حالة دراسة ومناقشة أي اقتراحات ترغب الإدارة المدرسية في تطبيقها.